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數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)實踐研究 讀者對象:本書對高校英語教育工作者有一定的參考與借鑒意義
本書基于數(shù)字信息化環(huán)境背景探索大學(xué)英語教學(xué)優(yōu)化路徑,概述了大學(xué)英語教學(xué)與大學(xué)英語課程相關(guān)內(nèi)容,為后文內(nèi)容奠定理論基礎(chǔ),同時論述了數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)常用模式;對數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容進行分析,研究了數(shù)字信息化環(huán)境下多媒體、新媒體以及互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)英語口語、閱讀和寫作教學(xué)的融合發(fā)展,進而對數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計以及設(shè)計對策做了詳細(xì)說明;诖,針對數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)中移動學(xué)習(xí)App的應(yīng)用,提出數(shù)字信息化環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)化路徑。
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