本書是關于青少年積極心理資本研究的一部有關教育心理學方面的學術專著。本書運用文獻分析、訪談、調(diào)查和實驗等多種方法，對青少年積極心理資本進行了全方位的深入探討。 本書不僅對積極心理資本的理論進行了系統(tǒng)梳理和闡述，同時詳盡介紹了國內(nèi)外的相關研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢