本書是一部涵蓋廣泛，旨在提升高等數(shù)學教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生能力的研究性著作。書稿概述了高等數(shù)學教學的整體情況，探討了高等數(shù)學教學的理論研究、教學模式研究以及數(shù)學建模的應(yīng)用，旨在深入理解教學方法和應(yīng)用技巧，并關(guān)注于教學課堂的具體研究，探討了如何在課堂上實現(xiàn)更有效的教學效果。本書旨在為高等數(shù)學教學工作者提供理論指導和實踐參考，以促進教學質(zhì)量的提升和學生能力的培養(yǎng)。本書適合一線教學人員研讀使用，具有一定的出版價值和實用價值。