本書是一部深入探討高校輔導員職業(yè)發(fā)展與領導力提升的學術著作。全書圍繞高校輔導員在學生思想政治教育與高校治理中的關鍵作用，結(jié)合國內(nèi)外相關理論與實證研究，構(gòu)建了輔導員領導力指標體系，并提出了針對性的提升策略。本書通過文獻研究、問卷調(diào)查、行為事件訪談等方法，分析了輔導員在高校管理中面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，探討了領導力對輔導員職業(yè)發(fā)展的重要性。書中既有理論深度，又有實證依據(jù)，著眼于輔導員從學生管理角色向高校中層領導角色的職業(yè)轉(zhuǎn)型，為高校培養(yǎng)具有現(xiàn)代化治理能力的中堅力量提供了實踐指導。本書不僅為輔導員個人職業(yè)規(guī)劃提供了可操作性建議，也為高校管理層提升輔導員隊伍建設水平提供了理論支持，是高校教育管理和職業(yè)發(fā)展領域的重要研究成果，具有較高的學術價值和應用價值。