《基于職業(yè)勝任力導向的研究生專業(yè)學位課程體系重塑與優(yōu)化》一書結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和職業(yè)變化新趨勢，對研究生專業(yè)學位課程體系的研究現(xiàn)狀進行了回顧，并對當前課程體系存在的問題進行了系統(tǒng)梳理和分析。通過對國內(nèi)外相關(guān)情況的比較分析，創(chuàng)新性地引入職業(yè)勝任力的概念，對重塑與優(yōu)化研究生專業(yè)學位課程體系提出了解決方案。本書是在充分借鑒了國內(nèi)外職業(yè)勝任力相關(guān)的先進教育理念和經(jīng)驗，分析了數(shù)千萬字的研究生專業(yè)學位課程體系研究資料，結(jié)合近百家高校的案例和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成的一套專業(yè)學位研究生教育課程體系優(yōu)化研究方法論。本書不僅可為高等院校進行研究生教育教學改革提供可執(zhí)行路徑，為進行專業(yè)學位課程體系研究提供有益的思路和方法，同時可為一線教師進行專業(yè)學位課程開發(fā)、實施提供指引，適合高校管理者、高等教育工作者以及高校師生閱讀與參考。