大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，其理論來(lái)源于西方，是一門幫助大學(xué)生規(guī)劃未來(lái)發(fā)展，掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法，提高求職技巧，撰寫(xiě)職業(yè)化簡(jiǎn)歷，有效應(yīng)對(duì)面試，培養(yǎng)職場(chǎng)素質(zhì)，提升生涯管理能力的課程。這門課程不是一門純理論的課程，是一門需要通過(guò)學(xué)習(xí)而踐行的課程。其學(xué)習(xí)效果是要在大學(xué)全周期接受檢驗(yàn)。因此，這門課程需要眾多的實(shí)踐案例來(lái)豐盈課堂教學(xué)。同時(shí)這些案例需要與專業(yè)緊密融合，只有聚焦專業(yè)認(rèn)知、行業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀等內(nèi)容，才能抓住學(xué)生的興趣，才能貼合教學(xué)現(xiàn)實(shí)、闡釋清楚教育教學(xué)規(guī)律。建筑類專業(yè)具有鮮明的辦學(xué)特色，有著其特有的教育教學(xué)規(guī)律。而現(xiàn)有大學(xué)生生涯規(guī)劃教材中缺少對(duì)建筑類高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的研究。