本教材采用項目任務式體例，以網絡直播為主題，基于國家職業(yè)技能標準設計基本結構，融合大量技能點和思政點微課的新形態(tài)教材。編寫符合學生認知規(guī)律，緊扣網絡主播企業(yè)工作流程，設置平臺分析與選擇、網絡直播間搭建、直播團隊組建、主播人設建構、直播腳本創(chuàng)作、直播活動策劃共6大項目，項目細化若干工作任務，以項目帶動任務，以任務充實項目，有機融合企業(yè)工作場景，使學生在技能訓練的基礎上完成相應知識的積累與提升。本書適合高等職業(yè)院校電子商務專業(yè)學生使用。