在托育政策背景下,本書按托幼機構(gòu)班級設置,分0-1歲、1-2歲、2-3歲三個年齡段。根據(jù)嬰幼兒月齡特點,基于嬰幼兒“感知與運動”“語言與交流”“認知與表現(xiàn)”“社會與情感”“生活與體驗”五大領域的發(fā)展目標,介紹在托幼機構(gòu)開展的一系列家園共育活動,如親子活動、家長沙龍、入戶指導、個別約談、日常交流、線上專題指導等。精選不同類型的案例,配以圖文和視頻,并介紹了相應的家庭延伸活動與家長指導策略,梳理科學的家園共育原則與方法。此外,還介紹了如何共享社區(qū)教育資源,進行家園共育的實踐探索與初步成果。幫助高校早期教育專業(yè)學生、托幼機構(gòu)從業(yè)人員等了解實用的家園共育途徑和方法。
本書系嬰幼兒托育專業(yè)教材,主要面向“嬰幼兒家園共育”課程。本書以家園共育的定義、概述、政策導引等為切入點,具體以年齡段及月齡段為劃分,細致講解嬰幼兒家園共育中的原則、方法,并以實際的親子活動方案為例,幫助學習者深入理解家園共育在實際工作中的運用。本書同時配以具體開展嬰幼兒家園活動的視頻,以具體形象地深化理解運用。
龔欣 高級教師 現(xiàn)任廈門市思明區(qū)早教中心主任 福建省中小學學科帶頭人 福建省幼兒園骨干教師;曾獲廈門市第二屆中小學杰出教師、福建省優(yōu)秀教師等光榮稱號。 近年來作為主持人開展三項省、市級課題:福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題和2020年度課題、廈門市教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題《0-3歲嬰幼兒親子課程研究》、《0-3歲嬰幼兒親子課程研究與實施》、《0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設指導的研究》。 擔任主編先后由華東師范大學出版社正式出版了4本書籍:《愛在起點、見證成長——0-3歲嬰幼兒親子活動方案》于2017年9月出版;《遇見你,讀懂你,陪伴你——0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)案例》于2019年7月出版;《認識你的小小孩兒——0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)》2020年11月出版;《小材大用,玩轉(zhuǎn)空間——嬰幼兒日常教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設與指導》2022年9月出版。