為幫助廣大的生物學(xué)教師更好地理解新版義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，順利落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和具體要求，解決新課程實(shí)施過程中遇到的問題，落實(shí)基于生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，本書編寫組向一線生物學(xué)教師征集了生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中遇到的一系列問題。這些問題取向不同，有的偏重于理論認(rèn)識(shí)，有的偏重于教學(xué)和評(píng)價(jià)實(shí)踐，都充分體現(xiàn)了新時(shí)期廣大生物學(xué)老師努力學(xué)習(xí)、勤于思考、善于質(zhì)疑的精神。課標(biāo)組專家、上海師范大學(xué)生物學(xué)教育專家胡興昌教授帶領(lǐng)編寫團(tuán)隊(duì)對(duì)廣大一線生物學(xué)教師提出的問題進(jìn)行了篩選與歸類并逐一詳細(xì)解答。