本書稿選擇20個(gè)生物學(xué)的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)主題，開發(fā)出20個(gè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，形成20個(gè)單元，包括探究植物葉片如何高效吸收光能、DNA模型建構(gòu)、細(xì)胞呼吸的奧秘、人體中的杠桿、模擬血型鑒定實(shí)驗(yàn)等。每個(gè)單元分為“基本情況”“生本課程”“教學(xué)參考”三個(gè)部分。“基本情況”簡(jiǎn)述該單元的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)主題的來(lái)源背景，所跨的學(xué)科，學(xué)科融合的思維點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)及其意義，實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，適宜開展的年級(jí)和學(xué)段等�！吧�本課程”是跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)案，重點(diǎn)突出任務(wù)和活動(dòng)，將跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)化和活動(dòng)化。“教學(xué)參考”重點(diǎn)。