本書(shū)將數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)課堂，2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：課程內(nèi)容選擇，保持相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科體系，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特征，關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿與數(shù)學(xué)文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。當(dāng)數(shù)學(xué)文化的魅力真正滲入教材、到達(dá)課堂、溶入教學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)就會(huì)更加平易近人，數(shù)學(xué)教學(xué)就會(huì)通過(guò)文化層面讓學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。本書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)文化融入教學(xué)的案例設(shè)計(jì)、將數(shù)學(xué)文化滲透到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐案例、數(shù)學(xué)文化試題考法分析、數(shù)學(xué)文化試題命題實(shí)踐案例等內(nèi)容。這些內(nèi)容設(shè)計(jì)反映數(shù)學(xué)在自然與社會(huì)中的應(yīng)用，特別是在人類文明發(fā)展中的作用，也提供了在立德樹(shù)人方面較有意義的探索。