本版教材在收集職業(yè)教育專家與用書院校教師反饋建議基礎(chǔ)上，為了突出職業(yè)教育特點(diǎn)，提升實(shí)踐性的指導(dǎo)，達(dá)到以學(xué)生為中心，做出了以下五個(gè)方面的修改：1.本教材采用項(xiàng)目——任務(wù)式編寫思路，重組章節(jié)內(nèi)容，完善教學(xué)大綱，使學(xué)前教育的舞蹈課程更加突出職業(yè)教育特點(diǎn)。2.每個(gè)項(xiàng)目增加“崗位調(diào)研”欄目，將教材內(nèi)容與實(shí)際崗位能力要求對應(yīng)，幫助學(xué)生學(xué)以致用。3.每個(gè)任務(wù)增加案例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生有針對性地思考與學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。4.每個(gè)任務(wù)增加的“任務(wù)學(xué)習(xí)卡”滿足“教學(xué)有方向、實(shí)踐有引導(dǎo)、評價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)”的需求，對考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化，不僅能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，還能幫助教師對學(xué)生開展能力評價(jià)。5.本教材新增民族舞蹈分解動作的微課內(nèi)容與創(chuàng)編實(shí)踐案例，采用多角度拍攝視頻，幫助學(xué)生理解和掌握舞蹈技能，并通過第二課堂利用該教材提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。