目錄
第一部分 理論篇
第一章 教學中的技術與媒體 3
第一節(jié) 學習、教學與技術 3
一、什么是學習 3
二、學習與教學 6
三、什么是技術 7
第二節(jié) 技術與21世紀的學習 8
一、技術對學習的影響 8
二、教學技術 8
三、技術支持下的多媒體學習 10
第二章 21世紀教學與技術的整合 17
第一節(jié) ASSURE模式六要素 17
一、技術與教學的整合 17
二、ASSURE模式要素分析 21
三、教學設計理論 30
第二節(jié) ASSURE模式應用 32
一、ASSURE模式應用的實踐經(jīng)驗 32
二、ASSURE模式應用的案例分析 33
第二部分 環(huán)境篇
第三章 21世紀的學習環(huán)境 41
第一節(jié) 學習環(huán)境的三個視角 41
第二節(jié) 視角一：學習情境 42
一、面對面教學 42
二、遠距離學習 44
三、混合式教學 45
四、獨立學習 46
五、非正式學習 47
第三節(jié) 視角二：教學策略 47
一、以教師為中心的教學策略 47
二、以學習者為中心的教學策略 52
第四節(jié) 視角三：技術、媒體和材料整合 61
一、演講 61
二、示范 62
三、操練 62
四、輔導 63
五、模擬 63
六、討論 64
七、合作學習 64
八、游戲 64
九、發(fā)現(xiàn) 65
十、基于問題的學習 65
練一練 66
第四章 21世紀的學習空間 67
第一節(jié) 學習空間設計 67
一、不同類型的學習空間設計 67
二、學習空間設計的要求 76
第二節(jié) 技術支持下的學習空間 78
一、校園里的學習空間 78
二、六種技術支持下的學習空間 79
第三節(jié) 技術支持下的課堂深度互動 84
一、使用技術來改變學習體驗 84
二、深度互動的三種體驗 86
練一練 89
第五章 遠程學習 90
第一節(jié) 遠程學習的必要性與可能性 90
一、什么是遠程學習 90
二、遠程學習的必要性 91
三、遠程學習的可能性 93
第二節(jié) 遠程學習的策略和方法 95
一、學的策略 95
二、教的策略 96
第三節(jié) 在教室中的遠程學習—WebQuest 98
一、WebQuest的定義 98
二、WebQuest的設計實例 100
第三部分 媒體篇
第六章 文本材料 105
第一節(jié) 文本素養(yǎng) 105
一、文本素養(yǎng)的定義 105
二、文本材料在教育領域的應用 107
第二節(jié) 理解文本材料 108
一、文本材料示例分析 108
二、影響文本材料理解的因素 109
第三節(jié) 制作高質量文本 112
一、文本設計原則 112
二、文本設計制作實例 120
三、文本應用于學習的優(yōu)缺點 122
練一練 122
第七章 視覺材料 123
第一節(jié) 視覺素養(yǎng) 123
一、認識視覺材料 123
二、視覺素養(yǎng)的定義 125
三、視覺素養(yǎng)的應用 127
第二節(jié) 課堂常用的視覺材料 130
一、六類常用的視覺材料 130
二、視覺材料的作用 136
第三節(jié) 視覺材料的功能性分類 137
一、視覺材料的六大功能 137
二、視覺材料的辨別 145
第四節(jié) 視覺材料的制作 147
一、視覺材料設計原則 147
二、視覺材料制作工具 148
練一練 151
第八章 音頻材料 153
第一節(jié) 音頻素養(yǎng) 153
一、認識音頻材料 153
二、音頻素養(yǎng)的定義 155
三、hearing與listening的區(qū)別 155
第二節(jié) 聽感的規(guī)律 157
一、人耳的聽覺特征 157
二、人耳的非線性效應 159
三、人耳的聲音定位機理 160
四、聲音的間隔 161
五、有趣的方言 162
第三節(jié) 音頻材料在教學中的應用 164
一、音頻應用的基本原理 164
二、教師與學習者視角下的音頻運用 165
三、音頻材料在教學應用中的優(yōu)缺點 167
練一練 168
第九章 視頻材料 169
第一節(jié) 視頻的特性 169
一、視頻的定義 169
二、時空上的不同操作 170
第二節(jié) 視頻的類別 175
一、按照視頻格式分類 175
二、按照教育的目的分類 177
第三節(jié) 視頻在教學中的應用 178
一、視頻在教學中的作用 178
二、視頻材料在教學中的創(chuàng)新應用 180
三、視頻在教學應用中的優(yōu)缺點 181
四、指導視頻應用于教學的理論 184
五、基于視頻的遠程學習分析 185
練一練 188
第四部分展望篇
第十章 技術演變下的學習創(chuàng)新 191
第一節(jié) 社交媒體與Web2.0 191
一、什么是Web2.0和社交媒體 191
二、社交媒體實例探究 192
三、Web1.0與Web2.0的區(qū)別 196
四、Web2.0下的學習環(huán)境 198
第二節(jié) Web2.0下的學習 201
一、新技術、新媒體與課程整合 201
二、Web2.0時代下信息的創(chuàng)新 204
第三節(jié) 從Web1.0到WebX.0 207
一、Web1.0到Web3.0的發(fā)展 207
二、WebX.0的發(fā)展趨勢 209
第十一章 新時代的媒體與教學技術 211
第一節(jié) 技術支持下的學習環(huán)境 211
一、學習環(huán)境的虛實融合 211
二、學習體驗的重構 212
第二節(jié) 課程和學習情境的發(fā)展趨勢 213
一、課程的跨界融合 213
二、學習情境的線上與線下融合 215