本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)生實際和教學(xué)需求，在2014年第一版基礎(chǔ)上修訂而成。全書主要圍繞幼兒園教師實施社會領(lǐng)域教育所需要的學(xué)科教學(xué)知識(PCK)進(jìn)行架構(gòu)，全面介紹了關(guān)于社會領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科知識，兒童的知識，教育目標(biāo)與內(nèi)容的知識，教育策略與方法的知識。主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童社會教育概述、集體教學(xué)活動中的學(xué)前兒童社會教育、社會領(lǐng)域主題活動中的學(xué)前兒童社會教育、幼兒園一日生活中的社會教育。本書強調(diào)突出學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教育的學(xué)科特點，同時關(guān)注幼兒教師開展社會教育的實踐邏輯，力圖實現(xiàn)理論與實踐的整合，幫助教師實現(xiàn)社會領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)知識的建構(gòu)。