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“博雅教育”的內(nèi)涵發(fā)展與實(shí)踐探索
本書(shū)是上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校及其分校在義務(wù)教育階段實(shí)行“博雅教育”的實(shí)踐探索。學(xué)校提出的“學(xué)識(shí)廣博、品行高雅”的育人目標(biāo),是“博雅教育”在義務(wù)教育階段的創(chuàng)新實(shí)踐,嘗試建構(gòu)一種新的教育生態(tài)。書(shū)稿從學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、校園文化建設(shè)、學(xué)校綜合治理、課程建設(shè)、課堂變革、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等方面記錄“博雅教育”的探索實(shí)踐過(guò)程和取得的成果,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、批判性思維和創(chuàng)新能力,著眼于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。
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