本叢書由中國德育基本理論研究、德育方法研究、學生品德發(fā)展研究、教師道德研究、德育課程研究、德育評價研究、班級德育研究、社會德育研究、中國傳統(tǒng)德育研究、21世紀中國德育研究等10個分冊組成。理性探討了德育基本理論、德育方法，系統(tǒng)分析了影響青少年成長的課程、教材、教學及教師道德，科學總結了德育評價、班級德育、社會德育和中國傳統(tǒng)德育等經驗，深刻剖析了構建人類命運共同體等面向未來的21世紀中國德育。為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強黨對德育工作的指導，切實將黨和國家關于德育工作的要求落細落小落實，著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人，奠定理論之基。是一套集權威性、公益性、原創(chuàng)性和實用性于一體的集大成之作。