本書深刻領會習近平總書記關于教育的重要論述精神，立足立德樹人根本任務，以中學思想政治課為載體，充分結合和利用地方特色文化資源，將其以設問、講解等形式融入課堂教學之中，并就將市域地方特色文化資源融入思政課程路徑進行了探索和總結。書稿分為理論篇、案例篇兩大部分。理論篇對地方特色文化資源的概念內涵、教育功能及融入思政課堂策略等作了簡明扼要的介紹；案例篇的優(yōu)秀課例，特色鮮明，提供了接地氣、有高度、有溫度的新時代學校育人模式，可供廣大教師和教育工作者參考借鑒。書稿遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，體現了創(chuàng)新性和思政學科特色，富有啟發(fā)性。