本書深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，立足立德樹人根本任務(wù)，以中學(xué)思想政治課為載體，充分結(jié)合和利用地方特色文化資源，將其以設(shè)問、講解等形式融入課堂教學(xué)之中，并就將市域地方特色文化資源融入思政課程路徑進(jìn)行了探索和總結(jié)。書稿分為理論篇、案例篇兩大部分。理論篇對(duì)地方特色文化資源的概念內(nèi)涵、教育功能及融入思政課堂策略等作了簡(jiǎn)明扼要的介紹；案例篇的優(yōu)秀課例，特色鮮明，提供了接地氣、有高度、有溫度的新時(shí)代學(xué)校育人模式，可供廣大教師和教育工作者參考借鑒。書稿遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，體現(xiàn)了創(chuàng)新性和思政學(xué)科特色，富有啟發(fā)性。