本書稿立足于“理解江西文化”，以知識翻譯與話語傳播為綱目，梳理文脈、鉤沉記憶、彰顯經(jīng)典。全書以古代江西名人為線索，運用文本比較分析法，即通過對每個人物的經(jīng)典作品與經(jīng)典譯文進行對比分析，揭示翻譯傳播的相關(guān)問題；同時輔助以相關(guān)翻譯理論的解讀，使讀者對既存的翻譯樣態(tài)作出思考，進而反思如何“翻譯江西文化之聲，傳播文化江西形象”。本書稿旨在“翻譯文化江西”，打造富有地方性知識與話語的翻譯教程與課堂實踐，更好地服務(wù)于地方性文化翻譯教育事業(yè)，實現(xiàn)獨具特色的“新文科”理念。