本書是一部深入剖析不同國家和地區(qū)在數(shù)字化背景下英語教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)著作。全書共分為五章，分別探討了在數(shù)字時(shí)代下英國、美國、日本、韓國以及南非等國家英語教師的角色轉(zhuǎn)型，書中不僅有對當(dāng)前全球英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的全面審視，也有對未來教育趨勢的前瞻思考，為教育工作者在全球化的數(shù)字時(shí)代中尋求專業(yè)成長提供了豐富的案例分析與理論支撐。本書通過比較研究，揭示了數(shù)字時(shí)代對英語教師教育理念、教學(xué)方法、技能提升及職業(yè)發(fā)展路徑的深遠(yuǎn)影響，為一線英語教師提供了寶貴的國際視角和實(shí)踐指導(dǎo)。