本書立足新時(shí)代，在首都高校思政課建設(shè)的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的全景視野中，通過(guò)“首都文化：首都高校思政課教學(xué)改革的力量根基”“以案說(shuō)理：首都高校思政課的案例教學(xué)設(shè)計(jì)”“‘六位一體’：首都高校思政課教學(xué)模式創(chuàng)新”等方面，以近20個(gè)案例，論證了“北京紅色文化”在首都高校思政課建設(shè)中的基礎(chǔ)性文化功能；從內(nèi)容、形式、技術(shù)等方面分析了首都高校思政課建設(shè)如何在新形勢(shì)新條件下做好守正出新，順應(yīng)時(shí)代，滿足立德樹人教學(xué)要求。