本書是一本關(guān)于新文科視域下音樂教育學科的建設與人才培養(yǎng)的研究著作。內(nèi)容涵蓋從教育學科概述、音樂教育歷史演進與挑戰(zhàn)、交叉與融合，到音樂教育理論、課程改革、教學方法創(chuàng)新，以及師資隊伍建設、教學質(zhì)量評價等多個方面。全書旨在促進音樂教育學科的全面發(fā)展，突出理論與實踐相結(jié)合，以實現(xiàn)音樂教育在新文科時代的不斷提升與適應性發(fā)展。本書緊密結(jié)合實際，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的重要性，呈現(xiàn)出科學性、實用性、系統(tǒng)性和時代性的特點，為從事音樂教育的相關(guān)人員提供有價值的參考和指導，促進音樂教育學科的健康發(fā)展。