本書(shū)首先對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，從而引出鄉(xiāng)村學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的研究，并分析了鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與良好機(jī)遇，然后重點(diǎn)探討了鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村教師的心理健康、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、教育模式、教育課程體系等建設(shè)問(wèn)題。