本書(shū)全方位呈現(xiàn)了上海大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園“整合式游戲課程”的三個(gè)方面：課程、幼兒發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展。課程——以自主游戲?yàn)橹黧w(兼顧戶外自主游戲和室內(nèi)自主游戲)，結(jié)合生活活動(dòng)、主題活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等一日生活中的其他教育活動(dòng)中游戲精神的滲透，實(shí)現(xiàn)游戲的“一日活動(dòng)全覆蓋”；幼兒發(fā)展——通過(guò)自主游戲，幫助教師找到幼兒游戲中的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，組織與實(shí)施相應(yīng)活動(dòng)，推助幼兒深度學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)在游戲中的“五育并舉”；教師專業(yè)發(fā)展——專業(yè)核心素養(yǎng)(從觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒的“生長(zhǎng)點(diǎn)”到活動(dòng)的組織與實(shí)施)，以及家長(zhǎng)工作的有效開(kāi)展和園所工作的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。