思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。就要發(fā)揮教師自身是第一資源的作用。本書從一位普通教師的視角撿拾了一位在思政教育路上不忘初心，篳路藍(lán)縷的校長(zhǎng)媽媽率先垂范開展生活中的思政教育、不斷創(chuàng)新踐行兒歌中的思政教育與身體力行探討前行中的思政教育的故事。二是有利于鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)師資向農(nóng)村輻射，帶動(dòng)農(nóng)村教師素質(zhì)提升，為農(nóng)村教育發(fā)展賦予新動(dòng)能。筆鋒所向有著較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值：能為廣大鄉(xiāng)村學(xué)校提供一條可資借鑒的思政教育路徑。能對(duì)如何構(gòu)建小學(xué)思政課程的教育教學(xué)新模式，如何探索學(xué)校課程思政的有效途徑與創(chuàng)新方法，如何提升廣大中小學(xué)教師的思政大格局等提供有效的思考。