本書分為六大部分，第1部分，運(yùn)用比較分析法分析三維造型設(shè)計(jì)與二維平面的區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)習(xí)立體構(gòu)成課的目的、價(jià)值與意義。第二部分，以學(xué)生優(yōu)秀作品為依據(jù)，通過案例分析的方法對立體構(gòu)成造型元素點(diǎn)、線、面、體的立體空間特征進(jìn)行闡述與梳理。第三部分，同樣以案例分析為依據(jù)深入探討立體與空間，光影與明暗、量感與張力、肌理與色彩等關(guān)系對立體造型視覺傳達(dá)的影響；第四部分，以類型學(xué)的方法對材質(zhì)的特性，重構(gòu)方法，構(gòu)造技藝等內(nèi)容進(jìn)行闡述與分解；第五部分，以分類實(shí)踐教學(xué)為主導(dǎo)，進(jìn)行不同材質(zhì)，不同形體造型的設(shè)計(jì)與實(shí)踐練習(xí)；第六部分，以綜合材料為基礎(chǔ)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐訓(xùn)練，主要鍛煉學(xué)生對立體構(gòu)成綜合知識體系的運(yùn)用以及解決立體構(gòu)造的問題。