本書將現(xiàn)代英語教學理論與實踐結合起來，有針對性地對英語教學進行了問題分析、理論指導及教學方法的實踐應用。本書首先對現(xiàn)代英語教學的背景、途徑與手段進行了簡單概述，并對英語教學改革的發(fā)展歷程及發(fā)展方向進行深入探討。書中主張把英語教學理論知識用于實踐，對提高學生英語聽說、寫作、閱讀能力的有效途徑進行分析，最后對基于跨文化交際、信息技術、任務型教學與互動式教學的英語教學實踐進行創(chuàng)新。