源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國傳統(tǒng)文化體現(xiàn)著華夏民族的主體意識(shí)，是中華文明延續(xù)幾千年的根基。已經(jīng)占據(jù)高校教育半壁江山的職業(yè)院校，當(dāng)下正迎來了良好的發(fā)展“春天”。根據(jù)新的職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀，高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。這個(gè)目標(biāo)要求職業(yè)院校的青年學(xué)生不僅要掌握專業(yè)技術(shù)技能，還要在知識(shí)、能力、素質(zhì)上全面協(xié)調(diào)發(fā)展，在“做人”與“做事”上兼顧融通，以期畢業(yè)之后能夠充分適應(yīng)多元化社會(huì)的需求。本書編寫組是湖南省職業(yè)院校優(yōu)秀思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在建設(shè)“中國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)思想融入高校思想政治理論課教學(xué)研究”的過程中，通過對(duì)國學(xué)精粹的挖掘與整理，征詢相關(guān)專家學(xué)者的意見和建議，以及不斷地開展教學(xué)實(shí)踐，形成了本教材。