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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

定　　價：66 元

        

  • 作者：周海銀,孫秀玲,孫能利 編著
  • 出版時間：2025/5/1
  • ISBN：9787301358153
  • 出 版 社：北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G623.502 
  • 頁碼：310
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：16開
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讀者對象:教師、學(xué)生

本書是山東省自考（專升本）指定教材，除了教材建設(shè)之外，還需制作教材配套微課資源及習(xí)題，并配備使用平臺。 本書堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面系統(tǒng)的闡釋小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理與方法。 全書共分11章，包括小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究概述、課標解讀、教師專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)過程、教學(xué)的一般原理、綜合與實踐內(nèi)容分析與教學(xué)研究、素養(yǎng)的培養(yǎng)、學(xué)教學(xué)評價以及數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率分析與教學(xué)等內(nèi)容。 本書緊貼《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年）》的課程理念與教學(xué)要求，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，突出案例的豐富性、典型性、啟發(fā)性、可操作性，各章設(shè)有學(xué)習(xí)目標、思考與練習(xí)、拓展與思考，模塊明確，有助于鞏固和擴展知識結(jié)構(gòu)，滿足不同學(xué)習(xí)需求。 本書可作為小學(xué)教育專業(yè)和相關(guān)專業(yè)自考輔導(dǎo)教材，也可作為小學(xué)教師培訓(xùn)人員，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的教育科研人員的參考書。
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