![]() ![]() |
聚焦重要概念的生物學(xué)單元教學(xué)課例研究
本書為聚焦重要概念的生物學(xué)單元教學(xué)課例研究成果著作,從重要概念的視角重構(gòu)了教材《生物技術(shù)與工程》模塊中的單元學(xué)習(xí)主題,探索了核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)設(shè)計框架。本書既立足單元整體教學(xué)實踐,又探索“單元”與“課時”的有效銜接;既具有整體視野又微觀深入。又注重“局部”的深度研究,通過“目標(biāo)與評價”“情境與問題”“活動與評價”等視角,探索將生物學(xué)科核心素養(yǎng)落實在課堂教學(xué)中的理論范式。全書理論、實踐、案例相互交織,有機(jī)融合,層次分明,契合了整體發(fā)展的世界觀。
你還可能感興趣
我要評論
|