本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇主要從理論上對三全育人及十大育人體系的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)和實(shí)施路徑進(jìn)行深入探討，旨在明確核心理念和基本原則，為實(shí)踐篇提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。實(shí)踐篇?jiǎng)t通過具體案例的形式，展示了民辦高校在三全育人理念指導(dǎo)下圍繞十大育人體系所開展的創(chuàng)新實(shí)踐和取得的成效，旨在為廣大讀者提供生動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的操作模式。