從起初的“問題教學”到“主問題”教學再到“言語智慧”教學，再到現(xiàn)在的“素養(yǎng)課堂”的情境設(shè)計研究，本書圍繞“問題”來開展教學，深入課堂教學的第一線，走在踐行先進教學理念的前沿。通過實施問題驅(qū)動，真正激活學生思維，使核心素養(yǎng)真正在課堂上落地生根。著作中呈現(xiàn)了大量的課堂教學實例，真正契合《義務教育語文課程標準》的精神，理論與實踐相結(jié)合，方能給讀者帶來幫助。書稿中的教學案例都是作者多年一線教學的結(jié)晶，具有一定的啟發(fā)性和借鑒性。