高鎮(zhèn)同院士被贊譽為“永遠不知疲勞”的“結構疲勞”專家,是我國結構壽命與可靠性研究領域的開拓者和奠基人,開創(chuàng)性地建立了航空結構壽命可靠性理論,提出了我國的飛機結構壽命預測理論,創(chuàng)立了“疲勞統(tǒng)計學”分支學科,為我國殲擊機、轟炸機和運輸類飛機等20余個型號數(shù)千架飛機進行定壽和延壽,為保障部隊的戰(zhàn)斗能力和飛行安全做出了歷史性重大貢獻。
本書記述了高鎮(zhèn)同院士的學習、工作和生活經(jīng)歷,以及他為開創(chuàng)我國結構壽命與可靠性研究所做出的杰出貢獻。70多年來,高鎮(zhèn)同一切以國家需要、國防建設為目標,致力于教書育人、立德樹人,在飛機定壽和延壽方面勇攀科技高峰;他矢志不渝地開展基礎性研究,注重人才培養(yǎng),一心一意獎掖后學;他老驥伏櫪,壯心不已,耄耋之年繼續(xù)開拓科研新領域。他的故事,不僅對我國教育界和科技界具有巨大的鞭策作用,對社會各界尤其是廣大青少年也將產(chǎn)生深刻啟迪和深遠影響。
更多科學出版社服務,請掃碼獲取。
總序一/i
總序二/iii
序—六十年的師生情/v
第一章慈善家族有遺風 書香門第出院士/1
一、光增邑乘高循柳 育有三子皆成才/3
二、書香門第小六子 四合院里初長成/6
第二章留級生變高才生 成績反轉靠自學/10
一、自古有國才有家 立志報國學航空/10
二、一語驚醒夢中人 連跳兩級夢起航/12
三、身邊榜樣王大珩 愿將此身長報國/15
第三章百尺竿頭勤為徑 三尺講臺真育人/19
一、苦學外語為夢想 成績亮眼勵后人/20
二、名師引路出高徒 教壇新秀人未識/24
三、投身教育即為家 教書育人創(chuàng)新法/25
第四章調入北航成元老 疲勞領域顯身手/35
一、白手起家,籌建材料力學實驗室/36
二、為材料力學實驗室購買試驗機/41
三、研制光彈性儀和電阻絲應變片/44
四、開展國內最早的機身疲勞試驗/49
第五章開門辦學天地寬 踏平坎坷成大道/54
一、下放“五七干!眳⒓觿趧/54
二、在帳篷中開辦“疲勞”進修班/56
三、注重“開門辦學”的實際效果/57
四、參與716號直升機事故分析/60
五、定壽延壽苦探索 疲勞領域露頭角/62
第六章產(chǎn)學研用相結合 助力軍機翱藍天/66
一、指導張福澤完成疲勞分散系數(shù)的取值/67
二、榮升“疲勞幫”的“幫主”/72
三、幫助621所建立航空材料數(shù)據(jù)庫/77
四、指導“運8”飛機全機疲勞可靠性試驗/78
五、指導“強5”飛機的疲勞定壽工作/84
六、指導聶忠良從事疲勞研究/86
七、指導“轟6”轟炸機的定壽工作/89
八、指導制定“運7”全機疲勞試驗大綱/93
九、吸納斷裂理論為我所用/94
第七章心底無私天地寬 實事求是當裁判/97
一、擔任“運7”機身疲勞試驗破壞分析會專家組組長/97
二、“青6”水上轟炸機延壽/104
三、“直11”直升機故障的排除/109
第八章傾盡熱血育桃李 眾多學子皆同門/111
一、努力使學生超過自己/111
二、高鎮(zhèn)同培養(yǎng)學生的五大特點/115
三、與徐家進60年的師生情誼/117
四、斯是陋室 唯師德馨/123
五、“開門弟子”王中/125
六、指導傅惠民研究疲勞強度概率密度函數(shù)/127
七、指導閆楚良研究高置信度中值疲勞載荷譜編制/130
八、努力為童明波提供全面發(fā)展的平臺/136
九、舉賢不避自己的學生—推薦費斌軍/138
十、“關門弟子”王敏芹/140
十一、鼓勵人才回國報效國家/146
第九章立德樹人有傳承 師生合作譜新篇/148
一、創(chuàng)立“疲勞統(tǒng)計學”分支學科/149
二、建立結構壽命可靠性評定的專家系統(tǒng)/153
三、學術成就三要素/157
四、國際影響和評價/159
第十章著作等身不停步 鮐背之年仍著述/168
一、義務組織翻譯《疲勞譯文集》/169
二、主編《航空金屬材料疲勞性能手冊》/172
三、制定《中國航空材料手冊》編撰標準/175
四、指導編寫《飛機結構耐久性及損傷容限設計手冊》/178
五、鮐背之年出版《智能疲勞統(tǒng)計學》/180
第十一章航空報國跟黨走 敢教日月?lián)Q新天/182
一、同情進步學生/183
二、所謂“歷史問題”的來龍去脈/185
三、榮獲“北京市青年社會主義建設積極分子”稱號/187
四、終生難忘的日子/188
五、把自己的職責和黨的事業(yè)緊密聯(lián)系起來/192
第十二章助學助困大先生 為學為善樂其中/196
一、資助學生完成學業(yè)/196
二、資助其他弱勢群體/198
三、熱心倡導慈善文化/201
四、家和慈善興/202
五、身居陋室 唯吾德馨/205
六、慈善事業(yè)后繼有人/207
第十三章老邁學詩若幼娃 處處留心皆詩詞/211
一、寫詩的緣由/212
二、高鎮(zhèn)同的詩作契合“北京精神”/217
三、高鎮(zhèn)同的詩作契合“科學家精神”/232
四、高鎮(zhèn)同的詩作體現(xiàn)了敬業(yè)精神/236
五、高鎮(zhèn)同的第一位博士研究生王中讀詩感言/238
主要參考文獻/243
附錄/246
附錄一高鎮(zhèn)同院士年譜/246
附錄二高鎮(zhèn)同主要著述目錄/266
后記/276