本書共七章，內(nèi)容包括：班級(jí)管理的起點(diǎn)與方向；班級(jí)管理的重要舉措——班會(huì)；班級(jí)管理的目標(biāo)導(dǎo)向——班級(jí)文化；班級(jí)管理成敗的重要因素——班級(jí)干部的培養(yǎng)；班級(jí)管理的有效方式——家校合作；學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我管理；班主任的自我提升與自我管理。