本書的指導原則為突出實用性，體現(xiàn)過程性，激發(fā)過程性，追求現(xiàn)代性，尊重科學性，做到讓幼師學生喜歡幼兒，喜歡幼教，激發(fā)學生的激情和愛心，培養(yǎng)其健康、良好的心態(tài)，提高其專業(yè)素養(yǎng)。