普陀區(qū)教育局拔尖教師培養(yǎng)工作坊從2016年成立以來，已經(jīng)運行了5年多，由于行政與學校重視程度高，政策支持力度大，組織管理協(xié)作好，導(dǎo)師履職責任明確，學員培養(yǎng)效果優(yōu)秀。第一、二屆33位學員中，各自經(jīng)過2年學習與研究，在師德修養(yǎng)、教育理論水平、教育教學能力、市區(qū)專業(yè)影響力等方面都有長足的進步，有17人評委上海市特級教師，18人評委正高級教師（有重復(fù)），總結(jié)工作坊研修機制與有效工作經(jīng)驗，特編著此書。 本書擬分為四章，分別是“第一章 尊重人才 優(yōu)先發(fā)展 統(tǒng)籌規(guī)劃”“第二章 學習理論 關(guān)注熱點 坊間研修”“第三章 區(qū)分特色 凝練品質(zhì) 分科培養(yǎng)”“第四章 立德樹人 優(yōu)化業(yè)務(wù) 快速成長”。其中，第一章主要介紹區(qū)域十三五教育發(fā)展人才培養(yǎng)規(guī)劃、區(qū)域教育人才骨干隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析、第一屆和第二屆拔尖教師培養(yǎng)工作方案及導(dǎo)師團隊建設(shè)、工作坊組織框架及其管理機制；第二章主要介紹教師隊伍培養(yǎng)與發(fā)展理論、國家基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)政策與文件要求、理論學習和通識培訓(xùn)及其學員論壇；第三章主要介紹學員分科活動計劃設(shè)計、學員分科特色活動巡禮、學員特色品質(zhì)凝練思考；第四章主要介紹學員遴選及其分析、學員學習成果選登、學員成長回顧。