叢書(shū)在詳盡占有教科書(shū)原始實(shí)物的基礎(chǔ)上，以百年中小學(xué)各學(xué)科教科書(shū)發(fā)展為主軸，兼顧其他特色教科書(shū)，如學(xué)堂教科書(shū)、女子教科書(shū)、書(shū)坊教科書(shū)、鄉(xiāng)土教科書(shū)、蔡元培編教科書(shū)、章士釗編教科書(shū)、劉師培編教科書(shū)、馮友蘭編教科書(shū)、胡適編教科書(shū)等，全面梳理了教科書(shū)編輯出版的時(shí)代背景、編審制度、主要機(jī)構(gòu)、編撰群體、內(nèi)容概要、形式體例等，細(xì)致分析了教科書(shū)中的內(nèi)容選擇、話(huà)語(yǔ)表達(dá)、插圖構(gòu)成、習(xí)題設(shè)計(jì)、物理形態(tài)等，深刻揭示了社會(huì)發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)與教科書(shū)積極互動(dòng)的過(guò)程，重點(diǎn)總結(jié)了不同歷史時(shí)期教科書(shū)發(fā)展的外在走向和內(nèi)在特征，以“左圖右史”的方式呈現(xiàn)出百年中國(guó)教科書(shū)的歷史發(fā)展軌跡，以資為今天我國(guó)教科書(shū)建設(shè)提供歷史鏡鑒。