本書作為通識教育美育課程的配套教材，力求具備學術性與可持續(xù)性。教學過程中通過對藝術理論的學習、藝術作品的賞析，樹立學生正確的審美觀念，培養(yǎng)學生高雅的審美品位，提高學生的人文素養(yǎng)，全面提升學生的審美能力、藝術感知能力及創(chuàng)造性思維能力。本書共15個章節(jié)，包括美術、文學、音樂三部分欣賞內(nèi)容。其中美術欣賞包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術和中外繪畫技法，文學欣賞包括詩歌、散文、小說、戲劇和影視，音樂欣賞包括音樂常識、中國民歌欣賞、中國民族器樂欣賞、中國戲曲音樂欣賞以及西方音樂欣賞。