該書從高等教育的本質(zhì)與功能、高校學生特點及發(fā)展需求以及高校教育管理的機遇與要求入手，對高校學生思想培育進行全方位探討，關注學生能力提升的多元路徑與實踐，探討高校教學管理工作在新時代的創(chuàng)新與發(fā)展，研究高校教師管理的優(yōu)化策略與實踐，致力于高校學生事務管理的創(chuàng)新模式與路徑研究，并且轉向高校校園文化建設的探討，闡釋其在新時代背景下的重要性與實踐創(chuàng)新。