本書(shū)從相關(guān)理論出發(fā)，分析了教育技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式，對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并探討了整合策略。具體內(nèi)容包括：中小學(xué)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)和解析，國(guó)內(nèi)外中小學(xué)信息技術(shù)教材分析，信息技術(shù)課程的教學(xué)方法與教學(xué)原則，信息技術(shù)課程的教學(xué)模式，信息化教學(xué)環(huán)境，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，等等。