本書從畢生發(fā)展的視角出發(fā)，以發(fā)展主題為線索，對各個發(fā)展階段平衡兼顧，既反映經典研究，也反映最新進展。共包括身體的發(fā)展、運動技能的發(fā)展、認知的發(fā)展、智力與學習的發(fā)展、言語能力的發(fā)展、人格與社會性的發(fā)展、情緒與依戀的發(fā)展、自我與社會認知的發(fā)展、心理性別與性的發(fā)展、道德與行為的發(fā)展、同伴與友誼的發(fā)展、愛情與婚姻、工作與休閑等13個發(fā)展主題，對多種發(fā)展心理學的理論觀點博采眾長，利用各自的優(yōu)勢來對相應的發(fā)展問題進行闡述。注重理論觀、實證研究及運用的交互融合，對人們可能很關心的一些實踐問題予以解答；注重文化和環(huán)境背景對個體發(fā)展的影響，對基于中國文化或環(huán)境背景的研究成果予以呈現(xiàn)。
第一章 引論
教學目標
學習重點
批判性思考
發(fā)展心理學研究起源
發(fā)展心理學創(chuàng)立
發(fā)展的領域
發(fā)展的階段
發(fā)展的生理基礎
個體發(fā)展的影響因素
發(fā)展心理學研究方法
不同研究結果的整合
研究中的倫理道德
基本概念術語
本章要點
第一章 引論
教學目標
學習重點
批判性思考
發(fā)展心理學研究起源
發(fā)展心理學創(chuàng)立
發(fā)展的領域
發(fā)展的階段
發(fā)展的生理基礎
個體發(fā)展的影響因素
發(fā)展心理學研究方法
不同研究結果的整合
研究中的倫理道德
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第二章 發(fā)展理論觀
教學目標
學習重點
批判性思考
畢生發(fā)展的基本理論問題
第二節(jié) 精神分析觀
第三節(jié) 學習觀
第四節(jié) 認知發(fā)展觀
第五節(jié) 進化觀
第六節(jié) 背景觀
第七節(jié) 畢生發(fā)展觀
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第三章 身體發(fā)展的適應
教學目標
學習重點
批判性思考
新生兒誕生
第二節(jié) 新生兒的身體發(fā)展
第三節(jié) 嬰兒期的身體發(fā)育
第四節(jié) 嬰兒期的神經系統(tǒng)
第五節(jié) 幼兒期的身體發(fā)育
第六節(jié) 幼兒期的大腦發(fā)育
第七節(jié) 學齡兒童期的身體發(fā)育
第八節(jié) 青春期的身體發(fā)育
青少年的身體映像
第十一節(jié) 青年期的身體發(fā)展
第十一節(jié) 中老年期的身體變化
第十二節(jié) 衰老與壽命
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第四章 運動技能
教學目標
學習重點
批判性思考
嬰兒期的運動技能
第二節(jié) 幼兒期的運動技能
第三節(jié) 學齡兒童期的運動技能
第四節(jié) 青少年期的運動能力
第五節(jié) 青年期的運動能力
第六節(jié) 中老年期的運動能力
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第五章 認知能力
教學目標
學習重點
批判性思考
感知覺的發(fā)展
第二節(jié) 皮亞杰的認知發(fā)展觀
第三節(jié) 兒童的樸素理論
第四節(jié) 信息加工理論觀
第五節(jié) 維果茨基的社會文化觀
第六節(jié) 成人期的認知發(fā)展
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第六章 智力與學習
教學目標
學習重點
批判性思考
關于智力的理論觀
第二節(jié) 智力的測評及意義
第三節(jié) 情緒智力
第四節(jié) 中年期的智力發(fā)展
第五節(jié) 專業(yè)技能的發(fā)展
第六節(jié) 老年人的智力
第七節(jié) 老年人與智慧
第八節(jié) 小學階段的學習
中學階段的學習
第十一節(jié) 大學的學習生活
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第七章 言語能力
教學目標
學習重點
批判性思考
語言發(fā)展的理論觀
第二節(jié) 嬰兒期的語言發(fā)展
第三節(jié) 幼兒期的語言發(fā)展
第四節(jié) 學齡兒童的言語能力
第五節(jié) 青少年的言語能力
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第八章 人格與社會性
教學目標
學習重點
批判性思考
氣質類型及其影響
第二節(jié) 人格的個別差異
第三節(jié) 心理社會性發(fā)展任務
第四節(jié) 成人期的生活季節(jié)
第五節(jié) 成人期的社會時鐘
第六節(jié) 年老化的過程
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第九章 情緒與依戀
教學目標
學習重點
批判性思考
嬰兒期的情緒發(fā)展
第二節(jié) 幼兒期的情緒發(fā)展
第三節(jié) 學齡兒童期的情緒發(fā)展
第四節(jié) 青少年期的情緒發(fā)展
第五節(jié) 成人期的情緒體驗
第六節(jié) 中年期的壓力與健康
第七節(jié) 依戀的發(fā)展階段與類型
第八節(jié) 依戀的影響及相關因素
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十章 自我與社會認知
教學目標
學習重點
批判性思考
嬰兒期的自我萌生
第二節(jié) 幼兒期的自我發(fā)展
第三節(jié) 學齡兒童期的自我發(fā)展
第四節(jié) 青少年期的自我發(fā)展
第五節(jié) 成年期自我認同的發(fā)展
第六節(jié) 心理理論的發(fā)展
第七節(jié) 對他人的理解
第八節(jié) 青少年的自我中心思維
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十一章 心理性別與性
教學目標
學習重點
批判性思考
性別認同的發(fā)展
第二節(jié) 性別刻板印象的發(fā)展
第三節(jié) 性別類型行為的發(fā)展
第四節(jié) 青少年期的心理性別
第五節(jié) 心理性別的影響因素
第六節(jié) 青少年期性的發(fā)展
第七節(jié) 早熟與晚熟的心理影響
第八節(jié) 中老年期性的變化
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十二章 道德與行為
教學目標
學習重點
批判性思考
皮亞杰的他律自律道德觀
第二節(jié) 柯爾伯格的習俗道德觀
第三節(jié) 吉利根的關懷道德觀
第四節(jié) 道德發(fā)展的世界觀理論
第五節(jié) 兒童的親社會行為
第六節(jié) 兒童的攻擊行為
第七節(jié) 青少年的問題行為
第八節(jié) 青少年的抑郁
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十三章 同伴與友誼
教學目標
學習重點
批判性思考
兒童游戲的類型及作用
第二節(jié) 游戲中的相關因素
第三節(jié) 玩伴與同伴地位
第四節(jié) 兒童期的友誼
第五節(jié) 青少年期的同伴關系
第六節(jié) 青年期的友誼
第七節(jié) 中老年期的友誼
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十四章 愛情與婚姻
教學目標
學習重點
批判性思考
愛情包含的成分
第二節(jié) 愛情的發(fā)展變化
第三節(jié) 愛情的維系
第四節(jié) 婚姻配偶的選擇
第五節(jié) 婚姻的發(fā)展變化
第六節(jié) 為人父母
第七節(jié) 家庭生活循環(huán)
第八節(jié) 老年期的婚姻
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十五章 家庭關系
教學目標
學習重點
批判性思考
父母的教養(yǎng)方式
父母的管教行為
學齡兒童期的家庭關系
青少年期的親子關系
中年期的家庭關系
成為祖父母
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十六章 工作與休閑
教學目標
學習重點
批判性思考
工作的意義
生涯發(fā)展階段模型
職業(yè)抱負發(fā)展理論
職業(yè)主題模型
工作滿意度
工作與家庭的平衡
退休的準備
退休生活的適應
休閑活動
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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第十七章 面對死亡
教學目標
學習重點
批判性思考
對死亡的界定
對死亡的理解
面對自己的死亡
面對親人的死亡
喪親之痛
基本概念術語
本章要點
復習思考題
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參考文獻
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