中國(guó)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)現(xiàn)狀報(bào)告
定 價(jià)：59 元
叢書(shū)名：全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“音樂(lè)教師培養(yǎng)國(guó)際比較研究”叢書(shū)
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- 作者：徐希茅
- 出版時(shí)間：2015/10/1
- ISBN：9787103049624
- 出 版 社：人民音樂(lè)出版社
- 中圖法分類(lèi)：J6-4
- 頁(yè)碼：558
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：10開(kāi)
《中國(guó)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)現(xiàn)狀報(bào)告》較為全面、細(xì)致地介紹了我國(guó)北京、吉林、河北、山東、河南、湖北、浙江、江西、廣西、甘肅、貴州11個(gè)省、自治區(qū)、直轄市以及香港、澳門(mén)和臺(tái)灣音樂(lè)教師培養(yǎng)的歷史沿革、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、課程改革、研究生教育、教育實(shí)踐與成果等，是具有較高研究?jī)r(jià)值的資料匯編，為國(guó)家教育行政部門(mén)決策以及各校音樂(lè)教師培養(yǎng)的改革提供較為系統(tǒng)、可資借鑒、有重要參考價(jià)值的依據(jù)。
中國(guó)（大陸）近現(xiàn)代高等音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概述
北京市高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、北京市高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展回顧
二、北京市五所高校音樂(lè)教師培養(yǎng)情況概要
三、北京市中小學(xué)音樂(lè)教師狀況的調(diào)查與高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的策略調(diào)整
河北省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、河北省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概略
二、河北省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的發(fā)展類(lèi)型及培養(yǎng)模式
三、培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介
四、河北省基礎(chǔ)音樂(lè)教育現(xiàn)狀與高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的關(guān)系調(diào)查
吉林省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、吉林省音樂(lè)教師培養(yǎng)歷史沿革
二、吉林省音樂(lè)教師培養(yǎng)辦學(xué)類(lèi)型
浙江省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、浙江省音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
二、浙江省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)狀況
三、音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革
江西省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、江西省音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展脈絡(luò)
二、江西省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)模式類(lèi)型及培養(yǎng)方案
三、從江西省基礎(chǔ)音樂(lè)教育現(xiàn)狀看高校音樂(lè)教師培養(yǎng)——以南昌市中學(xué)為例
山東省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、山東省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展回顧
二、山東省三種不同層次類(lèi)型的音樂(lè)教師培養(yǎng)概要
三、山東省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)改革的理論研究與實(shí)踐探討
河南省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、河南省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概略
二、河南省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的發(fā)展類(lèi)型及培養(yǎng)模式
三、培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介
四、河南省基礎(chǔ)音樂(lè)教育現(xiàn)狀及與高等音樂(lè)教師培養(yǎng)的關(guān)系調(diào)查
湖北省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、湖北省音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展進(jìn)程概述
二、湖北省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展基本狀況掃描
三、以華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院為對(duì)象的湖北高校音樂(lè)教師培養(yǎng)案例解析
五、當(dāng)下音樂(lè)教師培養(yǎng)存在的若干問(wèn)題
廣西壯族自治區(qū)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、廣西壯族自治區(qū)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
二、廣西壯族自治區(qū)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)類(lèi)型
三、廣西壯族自治區(qū)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)方案
貴州省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、貴州省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)歷史沿革
二、貴州省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)類(lèi)別
三、貴州省音樂(lè)教師培養(yǎng)代表性院校
甘肅省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、甘肅省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概述
二、甘肅省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)模式述類(lèi)
三、甘肅省高校音樂(lè)教師培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介
四、甘肅省基礎(chǔ)音樂(lè)教育現(xiàn)狀與音樂(lè)教師培養(yǎng)的關(guān)系調(diào)查
香港高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、香港音樂(lè)教師培養(yǎng)的歷史與現(xiàn)狀
二、香港高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)
三、音樂(lè)師資培訓(xùn)證書(shū)／文憑課程的內(nèi)容及教學(xué)概略
四、音樂(lè)師資培訓(xùn)課程學(xué)位化
澳門(mén)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、澳門(mén)高校音樂(lè)教師培養(yǎng)的生存背景
二、澳門(mén)高校音樂(lè)教育學(xué)科的現(xiàn)況分析
三、對(duì)澳門(mén)高校音樂(lè)教育的展望
臺(tái)灣高校音樂(lè)教師培養(yǎng)發(fā)展概況
一、學(xué)校音樂(lè)教師培養(yǎng)的歷史沿革
二、音樂(lè)教師培養(yǎng)的辦學(xué)方式
三、高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的招生制度
四、音樂(lè)教師的資格認(rèn)證
五、普通學(xué)校音樂(lè)教育簡(jiǎn)介
后記
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