本書共分為四編十二章，探討了生成式AI的發(fā)展、應(yīng)用及其對專業(yè)人才核心素養(yǎng)的雙向影響和干預(yù)策略。本書的主要觀點包括：生成式AI能夠通過認(rèn)知賦能或局限雙向影響專業(yè)人才核心素養(yǎng)的發(fā)展；生成式AI的信息質(zhì)量與用戶的認(rèn)知風(fēng)格是其引發(fā)雙重認(rèn)知感應(yīng)狀態(tài)的關(guān)鍵邊界條件；改變生成式AI的“指令方式”是干預(yù)其影響的有效策略。本書采用了理論

百年未有之大變局時代背景下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速發(fā)展，國際人才市場競爭“高移”“前移”“外移”態(tài)勢明顯。運用異質(zhì)性人力資本、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)嵌入理論，基于海外歸國人才的異質(zhì)性特征分析，結(jié)合國內(nèi)外海外人才引進(jìn)的經(jīng)驗?zāi)Ｊ胶驼�策實踐比較，構(gòu)建創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入激勵開發(fā)理論模型并進(jìn)行實證調(diào)查研究，提出海外歸國人才的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入

本書首先從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)理論出發(fā)，明確區(qū)域與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的概念界定，梳理區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長與發(fā)展的理論脈絡(luò)，進(jìn)而分析人才培養(yǎng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的角色與影響。其次通過深入剖析區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才培養(yǎng)的互動關(guān)系，特別是高職教育、產(chǎn)教融合、校企合作等模式在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用，揭示人才培養(yǎng)如何精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

新時代建設(shè)人才強國之道

本書主要分為四個部分，分別研究了新時代人才強國戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵與總體布局、人才強國戰(zhàn)略推動中的體制機(jī)制改革及重點工作、人才強國戰(zhàn)略聚焦的重點人才群體、人才強國戰(zhàn)略實施中的區(qū)域人才工作問題。本書對進(jìn)一步把握新時代人才強國戰(zhàn)略的內(nèi)涵與布局，以及國家人才工作創(chuàng)新發(fā)展的方向與動向具有一定的理論和政策參考價值。

《中國人才發(fā)展報告（2024）》立足于“以人才發(fā)展驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化”目標(biāo)，深入貫徹落實新時代人才強國戰(zhàn)略，通過收集人才群體調(diào)查數(shù)據(jù)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，采用規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合的方法，從多個視角詮釋了近年來我國實施人才強國戰(zhàn)略的成就，系統(tǒng)歸納了中國人才發(fā)展頂層設(shè)計與戰(zhàn)略部署、空間分布和結(jié)構(gòu)層

人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭的戰(zhàn)略資源。粵港澳大灣區(qū)作為新時代以來黨中央重大國家戰(zhàn)略布局，正在形成以香港、澳門、廣州、深圳四大中心城市為核心引擎的區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展典范，對加快建立人才資源競爭優(yōu)勢、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力有著巨大的現(xiàn)實需求。面對國際競爭激烈的復(fù)雜形勢，充分挖掘、凝聚人才資源，打造高質(zhì)量發(fā)展的人才隊伍，發(fā)

湖南歷史上人才輩出，精英薈萃。在這塊神奇的土地上，先后誕生了周敦頤、王夫之、陶澍、魏源、賀長齡、曾國藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩燾、譚嗣同、熊希齡等無數(shù)的杰出人才，并有屈原、賈誼、柳宗元、朱熹等著名人才或貶謫，或游歷，或求學(xué)，或供職，來到湖湘大地，問蒼天，哀民艱，作先憂后樂之嘆，抒救國救民之志。在人才學(xué)成為顯學(xué)的當(dāng)今，湖南

漫畫識人用人之道 高手用人企業(yè)管理方法與技巧團(tuán)隊員工管理人際交往溝通演講口才

本書以21世紀(jì)以來成都市及其各轄區(qū)頒布的人才引進(jìn)政策文本作為研究對象，運用定量和質(zhì)性研究相結(jié)合的方式對其演進(jìn)脈絡(luò)進(jìn)行勾勒，并對其背后的深層次邏輯進(jìn)行探究。具體而言，本文運用時間序列分析法、內(nèi)容分析法以及扎根理論等研究方法，基于人力資本理論、政策工具理論以及政策擴(kuò)散理論構(gòu)建了政策文本分析的三維框架，從時間、空間以及政策要