《財貿(mào)舞蹈藝術素質(zhì)教程》是一本針對財經(jīng)、商貿(mào)類院校以及相關企業(yè)開發(fā)的素質(zhì)教材。該教材是在多年教學實踐基礎上探索出的,既適用于非舞蹈專業(yè)、無相關藝術素質(zhì)基礎的學生,又適用于具有專業(yè)舞蹈基礎的學生。通過輕松、唯美、歡快的舞蹈方式,有針對性地培養(yǎng)學生誠實守信、公平競爭、義利并重的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)他們認真工作的勞動態(tài)度和文明經(jīng)商
本書分為:背景;歷史沿革;特征與形式;音樂;服裝與道具;保護與傳承六部分。主要內(nèi)容包括:地域背景、歷史背景、人物背景、形成與發(fā)展、藝術特征、道具執(zhí)法、基本步法、隊形場記、樂譜、配器等。
本書是作者多年研究中外舞蹈教育史成果的積累和升華。共分六大章節(jié),從探索舞蹈教育的起源開始,依次闡述了中國先秦和古希臘的舞蹈教育,歐洲文藝復興時期的舞蹈教育,17~18世紀歐洲的舞蹈教育,19世紀歐洲、美國和中國的舞蹈教育以及20世紀后歐美現(xiàn)代的舞蹈教育。書中運用了大量的引證,論證豐富,以較強的說服力證明了舞蹈教育作為當
本書共分為:概述;開化香火草龍的種類及制作;開化香火草龍的表演;開化香火草龍的傳承與發(fā)展幾部分,主要內(nèi)容包括:開化香火草龍的文化源流、開化香火草龍的文化密碼、開化香火草龍的種類、開化香火草龍的形態(tài)特征等。
本書為上海舞蹈學校校本教材系列叢書之一,以突出中專女班基本功訓練課中的軟度訓練、能力訓練、軸心訓練等技術訓練為主,通過課堂教授與實踐,在鍛煉學生的藝術表現(xiàn)力的同時,實現(xiàn)課堂教學與舞臺實踐相結(jié)合的教學方法。本書配有動作示范的DVD視頻,是中國古典舞中專女班教學必備教材。
《體育舞蹈運動教程》精選體育舞蹈前沿的理論知識,從其歷史發(fā)展,專業(yè)術語,技術體系,科學知識,舞蹈創(chuàng)編,競賽組織以及體能訓練等方面,為學習者構建了一個完整的框架。在專業(yè)術語方面,主要針對通用技術原理進行兩個舞系的梳理;在技術體系方面,采用縱橫結(jié)合的教學方法,重點對技術內(nèi)容進行整理,并結(jié)合能力培養(yǎng),形成縱橫結(jié)合的教學路線;
舞蹈是藝術之母,是人類文化的啟蒙者。舞蹈,是一個民族精神的表征,通過舞蹈,我們可窺見民族的歷史的與文化。中華民族有著燦爛悠久的舞蹈文明史,它是中國文化極其重要組成的部分。中國的音樂舞蹈豐富多彩,歷史悠久,形式多樣,本書詳細介紹了古代舞蹈的發(fā)展歷程,其間還
本書從起源、傳說、類別、技法等方面對舞龍、舞獅做了全面系統(tǒng)的介紹,配以豐富精彩的圖片,為廣大讀者提供了接近舞龍舞獅、了解舞龍舞獅、練習舞龍舞獅的參考文本。
本書依照“用舞蹈進行素質(zhì)教育的舞蹈教育”理念,強調(diào)在“學舞蹈”、“知舞蹈”的過程中提升“會舞蹈”、“用舞蹈”的能力和素質(zhì)。本書圍繞“會舞蹈”和“用舞蹈”這一教學目標,按學和知的過程分專題進行編寫,分為四個學期,共二十八個專題,每個專題由“學習提示”、“舞蹈基礎知識”、“案例選編”、“拓展知識”四個部分組成!皩W習提示”
《亦文亦舞:舞在當下》是現(xiàn)在進行時的分享,是對起舞在每一個當下的召喚。慕羽常年活躍于體制內(nèi)外。除了日常教學研究工作之外,2008年初,慕羽開始在國家大劇院、上海大劇院舉辦普及講座;2012年,講座改版為“青年舞蹈家系列對話錄”。每次“對話錄”,她希望深入淺出地為觀眾們引介中國新銳的青年舞蹈家,推薦他們的作品,尤其是即將