從20世紀(jì)末開始，越來越多的中國人得以走出國門，用步履丈量遠(yuǎn)方，親身感受白晝與黑夜的溫度。楓葉之國加拿大在人們眼中素以地大物博、風(fēng)光旖旎著稱。其實，在那塊面積位居世界第二的國土上，還沉淀了人類文明發(fā)展的厚重歷史，銘刻了海洋文化擴(kuò)張的痕跡。橫穿加拿大東西兩岸、山水河湖、都市街巷，這里的衣食住行處處體現(xiàn)著東西方文化的平行與

這是一本文學(xué)、戲劇、影視作品評論集。對圖書《穿越歷史時空看長征》《湖湘英烈故事叢書》、紀(jì)錄片《苦難輝煌》《百年求索》、豫劇《常香玉》《大漠胡楊》、電影《阿克達(dá)拉》《長安，長安》等文藝作品作了深入解讀。作者不僅分析了文本的結(jié)構(gòu)和語言特色，還探討了作品背后所蘊(yùn)含的文化與社會意義，展現(xiàn)了中國歷史的豐富性和復(fù)雜性，以及中國人民

本系列包括三冊圖畫書：《兔子剛好路過》《搗蛋大王阿噗》《好孩子，壞孩子》�！锻米觿偤寐愤^》轟！大河馬踩到西瓜皮摔倒了。呀！一塊石子砸中了大灰狼。救救我，救救我！小雞在雜草堆里呼喊。……這些事情竟然都跟兔子有關(guān)，可是兔子卻說：我只是剛好路過。這究竟是為什么呢？本書由陳伯吹國際兒童文學(xué)獎獲得者彭

本系列收錄日本著名兒童文學(xué)作家竹下文子的4冊橋梁書：《草原上的哆來咪》《兔婆婆的餐廳》《愛笑的小老鼠》《月牙兒，咔嗒》。這4冊橋梁書想象力奇特，充滿濃郁的生活氣息和大自然的芬芳，在想象和現(xiàn)實交織的世界里，帶領(lǐng)孩子聆聽自己的身心、下雨天動物們的交談聲，感受大自然的無私饋贈……讓音樂、美食、包容

大家經(jīng)典橋梁書系列收錄多位兒童文學(xué)大家的經(jīng)典作品，共8冊，適合4-8歲兒童閱讀。這里有簡單溫暖、貼近孩子生活的故事情節(jié)；充滿同理心、細(xì)膩平實的兒童心理書寫；無拘無束、天馬行空的童年想象力；幽默新奇、栩栩如生的童趣形象刻畫……讓孩子學(xué)會獨(dú)立閱讀、愛上閱讀，讀過之后收獲喜悅和智慧。 目錄：《明里

閃閃是一個丹麥女孩，她最大的夢想是擁有一支搖滾樂隊，可她的手指在一場重要的音樂會前受傷了。這時，一只會說話的貓咪意外帶她闖入了中國的雷部仙界。在這里，她遇到了愛開玩笑的雷公、愛購物的電母，當(dāng)?shù)弥�雷公的小悶鼓走丟了，很可能在丹麥，閃閃決定幫忙尋找……他們最后找到小悶鼓了嗎？閃閃的夢想實現(xiàn)了嗎？

劉海洋總遲到，老師準(zhǔn)備上課，同學(xué)們給老師敬禮時，他才進(jìn)來，弄得好像大家在給他敬禮。他什么時候才能早點兒來，給老師敬個禮呀？我穿新靴子走路的聲音跟老師走路的聲音差不多，值周生聽到我走過來，還以為是老師，差點兒就說老師好了。哎呀，怎么沒讓我撿到這個大便宜呀！童趣盎然的校園生活，率真樂觀的孩子形象，讓小讀者在同齡人真實的故事

全班一起踩雪堆，一直玩到鞋子濕透，走起路來發(fā)出呱呱聲，老師不會以為青蛙跑進(jìn)教室了吧？男生們真幼稚，把撿到的毛毛蟲放進(jìn)空瓶子里，讓毛毛蟲游泳，還抓著毛毛蟲嚇唬女生，真拿他們沒辦法！童趣盎然的校園生活，率真樂觀的孩子形象，讓小讀者在同齡人真實的故事中尋找共鳴，收獲成長！

老師讓我們下雪天留在教室不出去，這下可好，大家像是商量好了一樣，一趟又一趟地上廁所。劉海洋去的次數(shù)最多，原來他沒小便就跑到雪地里瘋?cè)チ�！我是美術(shù)班里畫畫第二好的人，畫得第一好的是老師�？稍偃ッ佬g(shù)班上課，我卻變成第三好的了，第二好和第一好是誰呀？童趣盎然的校園生活，率真樂觀的孩子形象，讓小讀者在同齡人真實的故事中尋找共鳴

天火辣辣地?zé)�，大家在樓下玩踩影子，不知道是誰帶的頭，我們開始踩腳玩，到放學(xué)的時候，我的鞋都變成黑色的了。男生女生經(jīng)�；ハ圄[著玩，女生的秘密基地是廁所，要是鬧不過男生，女生就往廁所跑。大家越玩越當(dāng)真，最后差點兒吵起來引發(fā)大戰(zhàn)。這該怎么辦？一封停戰(zhàn)書能讓我們的戰(zhàn)爭停止嗎？童趣盎然的校園生活，率真樂觀的孩子形象，讓小讀者在同