本書通過對抗戰(zhàn)時期中國疫病流行情況的梳理，探討抗日戰(zhàn)爭時期疫病流行的特點及其發(fā)生的原因，理清“戰(zhàn)爭——疫病流行”模式的基本脈絡，并在此基礎上考察抗戰(zhàn)時期國民政府和中國共產黨領導的抗日民主政權為了應對疫病流行所開展的各種組織建設和采取具體應對措施，進而討論抗戰(zhàn)時期疫病應對的成效與不足，并討論這些應對策略對中國衛(wèi)生防疫體系

中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院前身博濟醫(yī)學堂是我國第一家西醫(yī)學府，歷史上其名師輩出，在代代傳承中較早建立完善的現(xiàn)代醫(yī)學教育體系。20世紀50年代，該醫(yī)院匯聚中山醫(yī)學院8位一級教授中的7人、15位二級教授中的9人及一眾年輕有為的優(yōu)秀教師。本書選取30位在教學、行醫(yī)方面表現(xiàn)優(yōu)異的教授名家，記錄他們的從醫(yī)、從教故事，樹立“四有”好老

本書內容包括：中國膳食文化、膳食原則及搭配禁忌、膳食中的中醫(yī)理論、合理膳食常見問題。具體內容包括：起源；菜系；膳食原則；膳食的適宜搭配；藥膳的由來；藥膳的特點；藥膳的種類；家庭藥膳食療的注意事項；一般膳食制作常見問題；特殊人群膳食制作常見問題；健康膳食相關問題等。

本書旨在提供全面的知識和技能，幫助入戶訪視指導員更好地開展入戶訪視工作，確保兒童在家庭環(huán)境中得到良好的保健和發(fā)展。本書分為多個章節(jié)，涵蓋了以下內容：指導員資質與職責：介紹指導員需具備什么樣的資質以及工作職責。兒童保健知識：提供基礎的兒童保健知識，包括兒童成長與發(fā)展、營養(yǎng)需求、常見疾病預防與處理等方面的內容，以便指導員能

本書從醫(yī)養(yǎng)護一體化服務內容入手,由直接的受眾——居民,針對醫(yī)養(yǎng)護一體化的SERVQUAL模型的十個維度進行服務質量評價。從服務評價中找到醫(yī)養(yǎng)護一體化的服務不足,解決當下醫(yī)養(yǎng)護服務質量問題。從醫(yī)療行業(yè)層面上,推動醫(yī)療服務產業(yè)的發(fā)展,提升了醫(yī)療企業(yè)的核心競爭力。同時,針對醫(yī)養(yǎng)護一體化服務內容,用顧客價值理論和SERVQUA

高職高專學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標是高素質、強技能的應用型人才，《學前兒童衛(wèi)生與保健》課程是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的基礎核心課程，是學生學習《幼兒園健康教育活動設計與指導》的基礎與前導課程，是研究學前兒童解剖生理特點、生長發(fā)育規(guī)律以及如何促進學前兒童正常發(fā)育、保護和增進學前兒童健康的一門科學，通過學習能夠掌握學前兒童一日生活管理

本書不同于傳統(tǒng)的以闡述理論為主的醫(yī)院管理教材，內容豐富實用，主要涉及醫(yī)院管理學相關的基礎內容、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)院運營管理、病案信息管理等內容。本書從多角度、多方面地介紹了現(xiàn)代醫(yī)院管理學相關內容，詳略得當，層次分明，重點突出。

本書是一本關于醫(yī)院日常管理和財務管理的學術著作。本書系統(tǒng)介紹了近年來我國醫(yī)院管理實踐中應用廣泛或正在逐步引入的醫(yī)院管理與財務管理的理論和方法。

國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目(孕前優(yōu)生檢查項目)是在計劃懷孕的人群中篩查出一般人群和有風險因素的人群，對存在風險因素的人群給予咨詢指導，提供進一步的診斷治療或轉診指導服務，其目的是減少出生缺陷的發(fā)生風險、提高出生人口素質。本書從孕前檢查內容出發(fā)，圍繞計劃懷孕人群關心的問題，用通俗易懂的語言，以問答的形式對孕前優(yōu)生檢查相

本書主要介紹了數(shù)字健康產生的背景、大致歷程、各級相關標準、重要技術和典型應用，站在多個不同的視角分析數(shù)字健康發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)，歸納發(fā)展建議。