本書通過總結終身教育體系的特點以及終身教育體系的價值,結合我國高等教育現狀以及終身教育的理論研究和實踐探索,初步提出了符合我國當前教育格局的終身教育體系基本構架,并就構建和完善終身教育體系的關鍵問題進行了探討。對中國構建終身教育體系的路徑、終身教育體系下的成人高等教育和高等教育普及化推動終身教育體系建成的方式方法提出了
本書圍繞家庭教育理論,結合實際案例,介紹了家庭教育的概念,中國家庭教育的發(fā)展歷程,家庭教育的影響因素、目的、任務、內容、基本原則及方法,不同年齡階段兒童的家庭教育,特殊家庭的兒童教育,家庭教育中常見的心理問題等。本書語言平實、案例豐富,對不同年齡階段兒童的家庭教育都具有指導意義。本書共分為8個單元分別是,家庭教育與家庭
近年來,在社會快速發(fā)展的同時,特殊教育的發(fā)展也進入了一個大力推進的新時期。由于特殊教育學生個體的特殊性,對于特殊教育學校教師的專業(yè)性也要求更高。本書首先簡要介紹了特殊教育的對象、產生與發(fā)展以及理論基礎,接著分別闡述了視覺障礙兒童、聽覺障礙兒童、智力障礙兒童和語言障礙兒童的相關基礎知識、身心特征以及教育,最后深入探討了特
本書從高職院校思想政治課理論教學概論介紹入手,針對高職院校思想政治理論課的建設要求與教學改革、高職院校思想政治課教學模式創(chuàng)新設計與應用、高職院校思想政治理論課混合式教學主要模式進行了分析研究;另外對高職院校思想政治教學的微課與慕課模式、高職院校思想政治教學的直播互動與智慧課堂教、做了一定的介紹;還對高職院校思想政治理論
本書是融合性、新形態(tài)教材,是在模塊化、結構化的教學設計理念下開發(fā)的活頁式教材。全書分為8個模塊,分別為:感覺統合理論概述、學前兒童感覺統合訓練概述、神經系統、三大基礎感覺系統、感覺統合失調類型與干預方式、0~3歲嬰幼兒感覺統合訓練、3~6歲幼兒感覺統合訓練、兒童感覺統合能力測評。本教程配有學銀在線課程學習平臺、微課視頻
本書為學術著作,涉及:終身教育的發(fā)展現狀與供需變化分析,終身教育大數據應用模型與服務平臺構建研究,福建省區(qū)域終身教育大數據實證研究,福建省社區(qū)教育、老年教育發(fā)展大數據分析與評價,區(qū)域終身教育發(fā)展指數研究,區(qū)域終身教育滿意度評價研究,等等。
本書是一本指導父母培養(yǎng)兒童對美學的感知、建立秩序感以及收納能力的圖書。本書以親子互動為切入點,通過互動畫游戲、宮格繪畫、美感啟蒙實踐和藝術作品鑒賞開啟兒童的美感體驗,增強父母與孩子的親密感,提高父母與孩子的溝通能力,增加親子之間的樂趣。同時,本書將引導父母學習兒童的繪畫語言,快速了解兒童成長過程中的心理變化,以便做出適
本書以當前社會焦點問題——青少年心理健康教育難題為研究起點,通過一系列鮮活的案例,在教育實踐中提出新觀點、構建新理論,為青少年心理健康教育提供了中國式解決方案。
本書以職業(yè)教育為基底,以理論與實踐為導向,對高等職業(yè)教育理論與實踐問題展開論述。詳細介紹了高等職業(yè)教育的理論基礎,引導讀者了解高等職業(yè)教育的現狀、存在的問題及發(fā)展對策。試圖厘清高等職業(yè)教育的專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式之間的關系,包括高等職業(yè)教育的專業(yè)設置、高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標、高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式分析。通過論述高等
《父母送給女孩的心理書》解碼青少年在成長過程中的心理問題和生理困惑,分析孩子行為的弦外之音,借鑒千百例典型家教案例的經驗,聆聽親子教育專家傳授溝通技巧,讀懂孩子的心理。父母多懂一點心理與生理知識,掌握與孩子溝通的方法,讓孩子能夠客觀地了解自己,健康成長。