公正是社會制度的首要德性，更是新時代中國特色社會主義的核心價值原則，是新時代公民的基礎(chǔ)德性和底線美德。當(dāng)前，各種社會思潮此起彼伏、粉墨登場，越來越普遍地影響或削弱公民的輿情研判能力，一旦公民的需要得不到滿足，抑或面對矛盾問題或社會不公正事件時，極易產(chǎn)生義憤心理，甚至出現(xiàn)過激行為，這就需要加強公民的公正德性塑造，為新時代

本書以西北內(nèi)陸中心城市居住空間為研究對象，構(gòu)建了生態(tài)學(xué)視角下“分異表征－分異測度－分異機制－分異效應(yīng)－分異調(diào)控”五個維度，宏觀、中觀、微觀三大尺度的城市居住空間分異及其效應(yīng)的分析框架，運用因子分析、聚類分析、空間分析等方法及GWR、PSR等模型，對居住空間分異的演化過程、特征與模式、影響機制、效應(yīng)評價及調(diào)控引導(dǎo)等展開了

為進一步推進精神文明建設(shè)，培育時代新風(fēng)新貌，大力踐行社會主義核心價值觀，不斷提高城市文明程度和市民文明素養(yǎng)，發(fā)揮榜樣人物的引領(lǐng)示范作用，南昌市組織開展了2023年度“三風(fēng)”榜樣人物評選活動，注重發(fā)現(xiàn)在個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德等方面的先進典型。本書收錄了2023年度19位南昌市榜樣人物事跡，挖掘他們的感人事

本書內(nèi)容包括：論所謂官僚政治；官僚政治在世界各國；中國官僚政治的諸特殊表象；中國官僚政治的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)；官僚、官僚階層內(nèi)部利害關(guān)系及一般官制的精神；官僚政治與儒家思想；官僚貴族化與門閥；支持官僚政治高度發(fā)展的第一大杠桿——兩稅制；支持官僚政治高度發(fā)展的第二大杠桿——科舉制；士宦的政治生活與經(jīng)濟生活等。

本書稿系統(tǒng)分析省域經(jīng)濟強的概念內(nèi)涵及特征，闡明經(jīng)濟強對于建設(shè)“強富美高”新江蘇的理論與現(xiàn)實意義，回顧江蘇經(jīng)濟發(fā)展實踐歷程，揭示江蘇經(jīng)濟強的典型特征，從創(chuàng)新驅(qū)動、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、數(shù)字經(jīng)濟、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、高水平開放、改革創(chuàng)新七個方面全面展示江蘇經(jīng)濟強的實踐經(jīng)驗，勾勒和描繪了江蘇未來“經(jīng)濟強”的宏偉藍圖和發(fā)展方

我國早在1999年就已步入了老齡化社會，2001年，我國65歲以上老年人口數(shù)為9062萬，占總?cè)丝跀?shù)的7.1%，這意味著中國正式進入老齡化社會。隨著我國老齡化速度的加快，養(yǎng)老問題己成為社會各界關(guān)注的焦點，養(yǎng)老矛盾的凸顯使得老年人如何選擇適合自己的養(yǎng)老方式成為核心問題�！短厣�居家養(yǎng)老服務(wù)模式驅(qū)動創(chuàng)新設(shè)計》聚焦以社區(qū)養(yǎng)老為

本書按照公務(wù)員考試所要求掌握的常識部分的考點和知識邏輯，將知識模塊與真題、例題及答案解析有機結(jié)合進行系統(tǒng)講解，結(jié)構(gòu)清晰、重點明確，可以幫助考生快速掌握考點，理清解讀思路，強化考生對于考點的理解和應(yīng)用。本書知識點全面、例題典型，既適用于全面學(xué)習(xí)備考，又適合用來重點突擊、有針對性地進行練習(xí)，可以幫助考生有效提升考試成績。

本書選取了老齡研究領(lǐng)域的精華理論研究成果，涉及老齡政策的多方面，如，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略研究、老年人社會參與政策評估，資本市場服務(wù)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)研究、深化公共養(yǎng)老服務(wù)分配研究，等等。內(nèi)容涉及積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略、養(yǎng)老服務(wù)、老年社會參與等方方面面，切實從老年人的利益出發(fā)，反映了老齡事業(yè)和老齡工作發(fā)展中的熱點、

本書充分利用傳世文獻、出土文獻和考古材料，揭示了先秦時期楚國最重要的官制令尹制的特點及其在楚國發(fā)展進程中所起的作用，為研究楚國令尹制的形成、制度體系及對后世的影響提供了系統(tǒng)而扎實的考證，是全面開展楚國政治制度研究的奠基之作。

本書是一本學(xué)術(shù)專著。本書系根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀著作資助(二十大專項)工作的通知》要求，經(jīng)學(xué)校申報推薦、專家評審、省教育廳組織專家審定立項的22種圖書之一。本書以馬克思主義理論作為指導(dǎo)，堅持歷時性和共時性相結(jié)合、宏觀分析和微觀解剖相結(jié)合，對資料進行系統(tǒng)化整理。以紅色基因的傳承為切入點