《奧登詩歌(1935—1940)的倫理意識——主題與風(fēng)格研究》通過研究W.H.奧登1935-1940年間詩歌的倫理主題和語言藝術(shù),彰顯出奧登詩歌的濃厚人文關(guān)懷與高超詩歌藝術(shù)。基于哲學(xué)、心理學(xué)和文學(xué)現(xiàn)象學(xué),圍繞人類意識“知—情—意”三分法,系統(tǒng)梳理奧登詩歌的倫理主題;诠δ苷Z言學(xué)、認(rèn)知文體學(xué)和現(xiàn)代詩學(xué),由“形式”抵達(dá)“
本書是著名演說家羅素·康維爾不朽的勵志演講的合集,他創(chuàng)造了巡回演講6152次的奇跡,激勵、鼓舞了上千萬的聽眾。書中用豐富而生動的案例、睿智而深刻的分析向世人傳授了一則深刻的道理:象征著財(cái)富、成功的“鉆石”,就在我們伸手可及的范圍內(nèi),只要有決心、肯努力、愿意付出、充滿熱情、發(fā)揮創(chuàng)造力,每個人都能在現(xiàn)有的環(huán)境下取得更大的成
在環(huán)境公正議題的強(qiáng)力推動下,美國少數(shù)族裔生態(tài)批評應(yīng)運(yùn)而生,其力薦站在環(huán)境公正的立場,透過各少數(shù)族裔文化視野探討文學(xué)與環(huán)境之間的關(guān)系,從而為生態(tài)批評開辟了別樣的學(xué)術(shù)空間,并成為美國生態(tài)批評最為活躍、最為豐饒的學(xué)術(shù)場域之一。迄今為止,美國黑人生態(tài)批評是最大的亮點(diǎn),其次是美國印第安生態(tài)批評,再次是奇卡諾(墨西哥裔美國人)生態(tài)
葉嘉瑩先生是南開大學(xué)中華詩教與古典文化研究所所長,在古典詩詞方面造詣極深,不但精于鑒賞,也擅長創(chuàng)作。本書收錄了葉嘉瑩先生創(chuàng)作的詩、詞、曲作品,分為初集、二集,作品以年代為序,既顯示了作者的識見與才情,也記錄了她不平凡的一生。
皮特貓面向2-6歲兒童,是風(fēng)靡全球近20年的繪本經(jīng)典。本系列中的4個故事圍繞抗挫力培養(yǎng)展開,由作者全新創(chuàng)作,首次引進(jìn)到國內(nèi)。倒霉事一件接一件,心情低落?自己的畫被評價(jià)說“畫得不像”,失去信心?好好的出游計(jì)劃被打亂,沮喪無聊?一心想贏,卻在運(yùn)動會上一開始就遭遇兩連。棵勘疽粋孩子最常遇到的逆商小故事,讓孩子開心起來,接納
皮特貓面向2-6歲兒童,是風(fēng)靡全球近20年的繪本經(jīng)典。本系列中的5個故事圍繞高情商培養(yǎng)展開,由作者全新創(chuàng)作,首次引進(jìn)到國內(nèi)。每本解決一個孩子高情商培養(yǎng)問題:從尋找相同興趣的朋友邁出社交第一步;正確面對競爭與合作;接納不同的意見;有糟糕的意外發(fā)生也沒關(guān)系,朋友就要相互體諒;所謂好朋友,就要真心對待彼此……讓孩子跟著皮特貓
“國際大獎兒童文學(xué)”系列叢書精選榮獲國際安徒生獎、紐伯瑞兒童文學(xué)獎、卡內(nèi)基文學(xué)獎等國際知名大獎作家的作品。作品題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾,是青少年讀者成長過程中的良師益友。閱讀本系列圖書,青少年讀者不僅可以欣賞作品的文學(xué)性,而且能從中體會到蘊(yùn)涵著的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友愛、善良等優(yōu)秀品質(zhì)!短蛹倚⊥矛敻覃愄亍哑潯
美國桂冠詩人娜塔莎·特雷瑟維是當(dāng)代著名非裔女性詩人,于2007年獲得普利策詩歌獎。她的詩歌凸顯了一位當(dāng)代族裔詩人對民族歷史的深入思考以及跨媒介、個人化和空間化等多樣化的歷史書寫藝術(shù)。本書聚焦于特雷瑟維詩歌的歷史書寫技巧,分析詩人的表達(dá)策略,并對其詩歌的文化實(shí)踐機(jī)制和意義進(jìn)行探討。筆者認(rèn)為,特雷瑟維的歷史書寫是詩人在去中
本書聚焦于種種古代世界的神奇造物與技術(shù)——有神話里的,也有現(xiàn)實(shí)中的。作者阿德里安娜·梅厄透過2500多年前的希臘神話,析出了“生命技藝”(通過工藝創(chuàng)造生命)的概念,而后以此為線索,沿著“神話敘事的龐大河網(wǎng)及其所有支流”探尋摸索,足跡遍布古希臘、古羅馬、古印度、古埃及乃至古代中國。在這些收集而來的精彩故事中,人造生命、自
顧方蓁,美籍華裔,射擊運(yùn)動員,多次獲得全美賽、世界賽冠軍。她在上海出版過《巾幗槍神:世界冠軍之路》一書,這次再出一本新書,是希望深化上一本書的讀者對其人生中寧靜的幕后時(shí)刻的了解,包括她所受到的各種啟發(fā)、遭遇的各種挫折。對于還不熟悉方蓁的讀者,書中的故事可以提供點(diǎn)點(diǎn)滴滴的靈感和一些獨(dú)特的見解,為讀者朋友學(xué)習(xí)新技能提供可資