本書為高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)課程的配套教材，全書以最新的就業(yè)形勢(shì)與政策為背景，結(jié)合院校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況，在提供理論指導(dǎo)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)生動(dòng)性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性，幫助大學(xué)生確立正確的就業(yè)價(jià)值觀，熟悉專業(yè)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，了解就業(yè)基本流程與常識(shí)，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生提高求職技能，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就

本書主要內(nèi)容是作者仲濤同志對(duì)職業(yè)教育從業(yè)三十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究的系統(tǒng)梳理，書中的內(nèi)容分為“博學(xué)審問”“慎思明辨”和“篤行鼎新”三個(gè)部分，第一部分主要是作者在從業(yè)生涯中參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)感悟，第二部分主要是作者多年來對(duì)于職教管理、師資隊(duì)伍、課程改革、文化建設(shè)等多方面的理論思考，第三部分則是作者在教育教學(xué)工

微山縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年建校，學(xué)校確立了三年規(guī)劃，形成了所有老師共同的發(fā)展愿景，學(xué)校針對(duì)教育干部的引領(lǐng)，教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)�？剖业脑O(shè)置作了精心的頂層設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的工作安排，通過質(zhì)量立校，教研興校，教改強(qiáng)校，不斷向教研教改要質(zhì)量。學(xué)校確立了“三自四段”課堂教學(xué)模式，探索了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科分層走班校本案例，踐行“三自六

本書結(jié)合康奈爾大學(xué)建議學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)了康奈爾大學(xué)全套學(xué)習(xí)方法的實(shí)施邏輯，拆分康奈爾學(xué)習(xí)法的實(shí)施步驟，借助各類案例，介紹了康奈爾學(xué)習(xí)法在日常學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用，從而幫助讀者學(xué)會(huì)應(yīng)用康奈爾學(xué)習(xí)法。本書分成7章，介紹了好好學(xué)習(xí)需要知道的一些正確認(rèn)知；康奈爾大學(xué)建議的學(xué)習(xí)策略；設(shè)定有效學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃的方法；調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)

“西蒙學(xué)習(xí)法”是指諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙教授提出的一個(gè)理論：“對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來說，只要真正肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問�！北緯鵀橐槐緦W(xué)習(xí)方法類圖書。本書通過解析西蒙學(xué)習(xí)法的原理，總結(jié)和延展了西蒙學(xué)習(xí)法的方法，借助各類案例，介紹了西蒙學(xué)習(xí)法在日常學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用。本書分成6章，主要內(nèi)容包括西蒙學(xué)

本書分為7章，圍繞高效學(xué)習(xí)給出了全面的解決方案，第一章讓讀者認(rèn)識(shí)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，包括費(fèi)曼本人的傳奇經(jīng)歷，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵等；第二章破除學(xué)習(xí)的心里魔咒，很多人“學(xué)不好”不是因?yàn)樗�“不想學(xué)好”，而是因?yàn)樗�“不認(rèn)為自己能學(xué)好”，于是成績(jī)節(jié)節(jié)走低，本章將解決這個(gè)問題；第三章講高效學(xué)習(xí)技巧，主要是圍繞記憶技巧、時(shí)間管理、拖延癥進(jìn)行講

本書是一本專為小學(xué)生家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的實(shí)用指南。本書深入探討了家長(zhǎng)與老師溝通的重要性，并提供了一系列的溝通策略和技巧。通過豐富的實(shí)際案例分析，本書指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在不同情境下與老師建立有效溝通，包括如何介紹自己的孩子和家庭狀況、如何向班主任了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及如何向班主任提需求。此外，本書還涉及了處理校園欺凌、爭(zhēng)吵、說謊等棘手

你是否希望您的孩子在未來充滿競(jìng)爭(zhēng)力，贏在起跑線上？那么，如何從小培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力成為每位家長(zhǎng)的必修課。本書正是你尋找的答案。本書深入探討了如何從早期開始培養(yǎng)孩子的潛力，其中包括語言能力、創(chuàng)造力、內(nèi)驅(qū)力、問題處理能力、目標(biāo)設(shè)定與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及社交技能。每一章節(jié)都提供了實(shí)用的建議和活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)和教育者通過日�；�動(dòng)和

本書圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要具備的知識(shí)、素質(zhì)、能力等內(nèi)容進(jìn)行編寫，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，并進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。全書共9章，包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認(rèn)知與職業(yè)匹配、職業(yè)信息搜集與分析、職業(yè)決策與規(guī)劃設(shè)計(jì)、大學(xué)生求職準(zhǔn)備、求職心理調(diào)適與職業(yè)適應(yīng)、求職權(quán)益與個(gè)人權(quán)益維護(hù)、數(shù)字素養(yǎng)與能

這是一本學(xué)術(shù)著作。本書以新時(shí)代是中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，也是中國(guó)特色職業(yè)教育類型建設(shè)大發(fā)展時(shí)代。隨著人工智能技術(shù)、信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，機(jī)器代替人工勞動(dòng)、大學(xué)生就業(yè)難、下崗職工再就業(yè)、新型農(nóng)民工再就業(yè)、復(fù)員軍人再就業(yè)等社會(huì)問題日益凸顯�？萍及l(fā)展要求當(dāng)今教育進(jìn)行變革，而破解之道就在于加強(qiáng)當(dāng)代職業(yè)技