本書(shū)對(duì)舞蹈教育理念與方法創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行了探索，介紹了舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，解讀了舞蹈藝術(shù)的價(jià)值；明晰了舞蹈教育的社會(huì)地位與作用，詳細(xì)分析了當(dāng)前舞蹈教學(xué)存在的各種問(wèn)題，并深入探究了問(wèn)題的根源所在；在把握舞蹈的教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，總結(jié)了舞蹈教育理念(審美理念、素質(zhì)教育理念、以人為本理念)；概括了舞蹈教學(xué)基本方法，同時(shí)運(yùn)用調(diào)查研究方

本書(shū)共八章。第一章闡述了體育舞蹈文化的基本知識(shí)。第二章分析了體育舞蹈文化的傳播。第三章探索了我國(guó)體育舞蹈文化的發(fā)展之路。第五章和第六章對(duì)體育舞蹈的教學(xué)和訓(xùn)練體系構(gòu)建進(jìn)行了研究。第七章和第八章則對(duì)摩登舞和拉丁舞兩大主流派系的文化發(fā)展以及技能學(xué)練進(jìn)行了講述，對(duì)體育舞蹈項(xiàng)目的學(xué)練方法進(jìn)行了講解。

本書(shū)主要論述了民間舞蹈文化概述、廣東地區(qū)的民間舞蹈、廣西地區(qū)的民間舞蹈、海南地區(qū)的民間舞蹈、地方特色舞蹈等內(nèi)容。

本書(shū)較為全面地解析了舞蹈創(chuàng)編的要素、舞蹈表演的要素以及舞蹈創(chuàng)編與表演的內(nèi)在聯(lián)系 舞蹈作品的創(chuàng)作與表演進(jìn)行分析，在為舞蹈愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈、了解舞蹈的途徑的 論指導(dǎo)。全文分為七章，第一章舞蹈創(chuàng)編的要素；第二章舞蹈表演的要素；第三章獨(dú)舞創(chuàng) 第五章三人舞創(chuàng)編與表演分析；第六章群舞創(chuàng)編與表演分析；第七章舞劇創(chuàng)編與表演

本書(shū)以民間舞蹈為基底，以民間舞蹈藝術(shù)傳承為導(dǎo)向，對(duì)中國(guó)民間舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)論述，介紹了中國(guó)民間舞蹈的概述，來(lái)引導(dǎo)讀者對(duì)中國(guó)民間舞蹈有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)；詳細(xì)介紹了中國(guó)民間舞各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r，讓讀者對(duì)中國(guó)民間舞的發(fā)展有一個(gè)清晰的了解；介紹了現(xiàn)代舞對(duì)中國(guó)民間舞的影響，試圖厘清中國(guó)民間舞傳承與現(xiàn)代發(fā)展之間的關(guān)系

本書(shū)堆諧卷，是由三十多位藏族民間藝人、專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)家學(xué)者、學(xué)子共同參與歷時(shí)10多年編撰而成。是對(duì)甘孜地區(qū)傳統(tǒng)舞蹈的全面整理與研究，是中國(guó)第一部關(guān)于堆諧的傳統(tǒng)舞蹈研習(xí)工具書(shū)。全書(shū)以國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表項(xiàng)目堆諧為主要對(duì)象，在藏族歷史的基礎(chǔ)上，以藏族舞蹈史和舞蹈文獻(xiàn)為依據(jù)，結(jié)合藏族老藝人的口述文本、圖像、影像及田野的研究方

本書(shū)收錄了湖南師范大學(xué)“中國(guó)南方少數(shù)民族音樂(lè)文化研究中心”教師和博士生研究生在湖南境內(nèi)所做的民間音樂(lè)民間歌舞田野調(diào)查報(bào)告，全書(shū)按照水路交通分為湘江流域、資水流域、沅水流域、澧水流域分區(qū)域，整理收錄了相關(guān)田野調(diào)查民族志報(bào)告30余篇。這些報(bào)告活態(tài)記錄了湖南各地的民間音樂(lè)舞蹈文化傳承情況，具有一定的資料價(jià)值； 同時(shí)，各報(bào)告人

文化讀物。該書(shū)整理了幾位羊皮扇鼓傳承人的口述資料，是幾近滅絕的隴南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)羊皮扇鼓的基礎(chǔ)性文獻(xiàn)資料。通過(guò)對(duì)隴南羊皮鼓制作、舞蹈表演、打法和節(jié)奏、儀式、邊沿唱詞唱法及音樂(lè)文化的梳理，全面展示了隴南這一特殊民俗的特色。本書(shū)既對(duì)傳承隴南地區(qū)的民俗文化具有現(xiàn)實(shí)意義，又對(duì)研究隴南及其周邊地區(qū)的民俗活動(dòng)、民間舞蹈具有很高的價(jià)

本書(shū)是一本藝術(shù)專(zhuān)著，主要對(duì)新視角下的群眾文化舞蹈教育進(jìn)行研究，具體包括：群眾文化理論綜述、群眾文化輔導(dǎo)與管理分析、舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究、舞蹈編創(chuàng)的理論與處理手法、舞蹈編創(chuàng)技巧研究、群眾舞蹈的含義與功能分析、群眾舞蹈的歷史流變、群眾舞蹈的現(xiàn)狀分析與發(fā)展思考、中國(guó)舞蹈教育發(fā)展研究。藝術(shù)是社會(huì)生活的反映，而舞蹈則以它特殊的藝術(shù)手

本著作主要講述了舞蹈教學(xué)發(fā)展與實(shí)踐方面的問(wèn)題，介紹了舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了舞蹈教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了多元化舞蹈教學(xué)體系建設(shè)是實(shí)現(xiàn)舞蹈教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)；主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了舞蹈教學(xué)的研究面貌，指出了舞蹈教學(xué)模式構(gòu)建對(duì)高校舞蹈教學(xué)發(fā)展的具體影響；圍繞民間舞蹈融合舞蹈教學(xué)多元化的發(fā)展重點(diǎn)論